新闻网综述（文/党委宣传部 张霏然 图/党委宣传部 杨琳、朱敬民提供）回望过去 的五年，学校党委宣传部始终坚持立德树人根本任务，大力加强校园文化建设，紧紧围绕 “培养什么样的人，怎样培养人”这一中心主题，以服务青年成才为宗旨，以精神文化建 设为核心，以制度文化建设为保障，以行为文化建设为抓手，以环境文化建设为载体，不 断增强文化自信和文化自觉，打造特色鲜明的柳职文化，有力推动校园文化建设向多元 化、纵深化发展，努力将学校建设成一所受人尊重的高职名校。 

实施“培育+塑造+传播”的文化融合工程，立体化诠释柳职的精神文化

五年来，党委宣传部按照精神培育、塑造“三风”、文化传播的三个步骤，全面丰 富和诠释柳职的精神文化，实施“四个融入”精神培育工程、“三风”塑造工程和“四个 全覆盖”文化传播工程，深入挖掘中国特色社会主义先进文化、中华优秀传统文化、工业 技术与工匠精神相结合的工匠文化、学校特色文化，形成“工业•实”文化，完善学校精神 文化的基本要素，增强师生员工对“工业•实”文化的认同感。

“工业•实”柳职文化的精神文化构成内涵

2017年1月，党委宣传部面向全校师生、离退休教职工、海内外校友、企业及社会人 士开展“使命、愿景、价值观”大讨论征集活动，通过自下而上再到自上而下的讨论，共 征集到53套方案。“踏实”“求实”“务实”“卓越”“创新”等词语高频出现在征集方 案中。最终，经过党委会充分酝酿，确定了以“让学生成为企业的首选”为使命，“成为 受人尊重的高职名校”为愿景、“求真务实、追求卓越”为价值观、“踏踏实实做人，认 认真真做事”为学校精神、“志当高 学当勤 能必强 技必精”为校训的办学理念系统。通 过“线上+线下”多元化、互动性、立体化的“全覆盖”的文化宣贯，让核心理念系统深入 人心，增强师生的文化认同感，从而内化到师生行动中。

柳职核心理念表述

实施“三个维度”的文化内化工程，形成立体式行为文化格局

党委宣传部将特色鲜明的“工业•实”文化加以提炼与解读，从观念层面、做事层 面和为人层面的三个维度，对全体师生提出要求，分别从“谋实事”“创实业”和“修实 德”三个方面落实“工业•实”文化的内涵要求，形成多维度、立体式行为文化格局。  实施“柳枝（职）新绿（律）”文化引领工程，对新教师、新生进行全方位的“工 业•实”文化引领。对新入校教职工开展系列学校特色文化专题培训，提升新入校教职工的 职业道德修养及其对学校办学理念、教育文化的认同度；以“工业•实”文化丰富新生入学教育，加强新生对学校文化的了解及归属感；形成一批柳职文化特色画册，丰富学校品牌 文化的物化要素，增强广大师生对学校“工业•实”文化的自豪感。

编印《文化手册》和《柳职·园丁》

实施“点石成金”文化浸润工程 一是突出职业性价值导向，引进优秀企业文 化，打造工匠文化系列活动；二是加大对创新创业教育的投入，培养具有“工匠精神”的 高水平创新创业型教师队伍；三是举办彰显学校特色文化的品牌活动，如举办企业开放 周、金秋校园开放周、产业与职业教育论坛等活动。

实施“匠心助梦”文化传承工程 培养全体师生质朴笃实的优秀品德。在校园 文化活动中融入社会主义先进文化、中华优秀传统文化，开展师德师风建设工作，加强教 师职业道德建设，整合校内外优质资源成立特色文化讲堂。

实施学校品牌形象塑造工程，培育优质文化环境

2017年，投入824万元、建筑面积约1841.5平方米的柳州职业教育展示中心在官塘校区 破土动工，该中心承担了柳州职业教育规划展示、职教人文展示、校企互动合作展示等宣 传服务功能。党委宣传部积极参与到该中心的部分设计、展厅内涵升级项目、材料收集整理等工作中，努力将展厅建设成为展现柳州职业教育的重大历史事件、历史节点、经验做 法、重要的成果以及未来规划的重要窗口。

柳州职业教育展示中心大厅

同年12月，党委宣传部在经过前期征集、讨论的基础上，公布了官塘校区楼宇、道 路、运动场的中英文命名及其释义。校园楼宇道路文化建设的加强，着力提升了校园文化 品位，增强了校园文化内涵，熏陶了师生的文化涵养与文化情操，使校园人文环境建设和 硬件基础建设相得益彰。

2019年6月，党委宣传部制定了《柳州职业技术学院视觉识别系统管理办法》，并 正式启用学校新视觉识别系统（VI系统）。该系统是党委宣传部基于学校的办学理念系 统，深入挖掘学校的发展历史、文化积淀、办学特色及成果，形成的一套富有柳职文化特 色的视觉识别系统。该系统的使用与推广，提高了各部门使用视觉识别系统的规范程度， 统一解决了办公、会务、公关类用品等规范化、标准化的使用问题。同时完成了两个校区 的导视系统规划设计、制作与安装，稳步推进学校视觉识别系统建设，塑造和提升了学校 品牌视觉形象。

柳职品牌视觉识别手册

五年探索，校园文化建设初具体系；五年奋斗，校园文化建设初具规模。未来，学 校党委宣传部将继续坚持整体推进和重点突破结合，继承借鉴和改革创新并重，使文化建 设与学校发展相协调，文化育人与文化辐射相促进，逐步形成与“双高”计划建设特色建 设单位相匹配的校园文化，努力塑造具有高职名校影响力的文化品牌。